理解加点字词体会作者表达的情感
赏析加点的词语？
赏析加点的词语？
加点词语的理解，可以用近义词的方法理解！就是找到这个词语的近义词
加点词语反复使用目的是？
加点词语反复使用的目的有：
第一，突出强调该词语对于文章描写事物/人物，或者人物情感的作用；
第二，反复使用该词语在语气上会更加强烈，能够明确表达作者的情绪或者情感状态。另外，有时候，在揭示使用目的之前，要把加点词语的意思解释明白。
加点词语表达效果的答题格式？
1、如果是分析加点字词，分三步走。把字词原意解释出来。解释字词在句中或文中的含义。整体分析字词包含的作者情感。
二、如果是分析句子，也是分三步走。
1、判断句子是否用到了修辞手法，或者其他的表达手法(如描写方法、说明方法等)。
2、说出此种写作手法的作用(如某种修辞手法生动形象的写出了什么什么)。
3、还是要分析句子表达的作者的思想情感了。
赏析词语的格式？
如果是分析加点字词，分三步走。
1、把字词原意解释出来。
2、解释字词在句中或文中的含义。
3、整体分析字词包含的作者情感。
如果是分析句子（比如划线句），也是分三步走。
1、判断句子是否用到了修辞手法，或者其他的表达手法（如描写方法、说明方法等）。
2、说出此种写作手法的作用(如某种修辞手法生动形象的写出了什么什么）。
3、还是要分析句子表达的作者的思想情感了。
说说加点词语表达的效果？
1.生动形象的描写了柳絮的动态情景 表达了作者对柳絮的感情（联系上下文） 同时还写出了风之大 把柳絮都吹得狂颠了
2.“狂颠”一词写出了柳絮在风的吹拂下无拘无束、肆意飘荡的姿态 也侧面写出了风的大
两种都可以 我比较偏爱下面一种 毕竟这是江南柳的句子 要联系全文来推测
但是我怕只有一句让我来推
所以如果只有一句让你来写你就写1 是一个阅读题你就写2
初中记叙文阅读答题技巧，例如赏析句子的作用或者加点词作用，理解题，含义题，有什么作用，表达效果，内？
如果是分析加点字词，分三步走。
1、把字词原意解释出来。
2、解释字词在句中或文中的含义。
3、整体分析字词包含的作者情感。 如果是分析句子（比如划线句），也是分三步走。1、判断句子是否用到了修辞手法，或者其他的表达手法（如描写方法、说明方法等）。2、说出此种写作手法的作用（如某种修辞手法生动形象的写出了什么什么）。3、还是要分析句子表达的作者的思想情感了。