高中语文阅读理解万能公式
八上语文阅读理解技巧？
八上语文阅读理解技巧？
1、文章开头一段的某一句话在文章中的作用，中间某段或句的作用，最后一段某句的作用。
对于这种题型我们可以从两个方面来回答：
对于第一段的问题，从结构上来说，是落笔点题，点明文章的中心，开门见山，总领全文；或起到引起下文的作用；从内容上来说，是为下文作铺垫和衬托，为后面某某内容的描写打下伏笔。
中间某段的问题，在结构上是起到承上启下、过渡的作用。
最后一段或某句的作用是总结全文，点明文章主旨，让人回味无穷，并与题目相照应。
2、 文章表达了作者什么样的思想感情？
这需要根据文章的具体内容来回答，常见的有歌颂、赞美、热爱、喜爱、感动、高兴、渴望、震撼、眷念、惆怅、淡淡的忧愁、惋惜、思念（怀念）故乡和亲人、或者是厌倦、憎恶、痛苦、惭愧、内疚、痛恨、伤心、悲痛、遗憾等。
一般作者的情感可以从文章的字里行间可以看出来的，有的也许写得比较含蓄，有的是直抒胸臆。
3、 概括文章主旨。
对于这种题目，在回答之前一定要把全文仔细看几遍，然后可以用这样的关键词来进行回答：“通过…… 故事，歌颂（赞美）了……表达了作者……的思想感情，揭示了……的深刻道理。
我们也可以从文中去找，在文章的每一段特别是第一段或最后一段的第一句或最后一句，文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表达的主题。
4、 文中划线句子运用了什么表达方式？有什么作用？
看到这种类型的题目，我们首先要看一看这一句用了那种表达方式，叙述、描写、说明、议论、抒情，特别是描写中又分为人物描写、景物描写和带综合性的场面描写。
而人物描写还可细分为语言描写、动作描写、心理描写、肖像描写和细节描写，描写的作用是使文章生动、形象、感人。抒情的运用，能增强文章的感染力，突出文章的中心。
如果文中有一些神话故事、民间传说以及自然界当中的神奇景象的描述，它的作用是增加了所写内容的神秘色彩,引起读者的兴趣。
5、 文中某句运用了什么修辞手法？有什么作用？
修辞有很多，常用的有8种，比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。其中考得最多的是比喻、拟人、夸张、排比，比喻的作用有三：
一是使深奥的道理浅显化，帮人加深体味；
二是使抽象的事物具体化，叫人便于接受；
三是使概括的东西形象化，给人鲜明的印象。
拟人的作用是可以使读者不仅对所表达的事物产生鲜明的印象，而且感受到作者对该事物的强烈感情，运用拟人表现
高考文学文本阅读简答题技巧，小说与散文分别该从哪些方面答题？
您好，感谢您的提问。
您提的问题是：高考文学文本阅读答题技巧，小说与散文分别该从哪些方面答题。
我们知道，在高考语文试题中，阅读和作文的分数占了相当的比重。高考语文最容易得分，也容易失分的，就是阅读与作文题了。作文几乎以议论文为主，在这里暂时不提。重点来提一下阅读的部分。
针对小说的部分。
高考作文里面通常会出现长篇小说里面的某几段。在这几段里面，会涉及到人物描写。在阅读的时候，要通过对人物的形态、语言、心理活动等等的描写，展示人物性格，或者展现与之相应的时代特色，这是一类题型。其实人物的性格不外乎就是那么几种，画框框一一对应即是。
还有另一种小说文本，是通过特定时代的社会背景的描写展现人物特征，或者通过场景描写展现社会背景。这一类题型，一定要注意细节。许多答案就在细节里。
针对散文的部分。
高考题型里面的散文很简单，难度不大。散文不外乎就是写景叙事咏物的散文。散文的每一段，有一句中心句，抓住中心句，就知道作者要表达的是什么。每一篇文章，有一个中心思想。通过各段的中心句，就能找到中心思想。反之，通过中心思想，也能很快地找到每段的中心句。
最后，我提一个小小的建议：许多同学，理解能力并不差，但是高考的时候，往往是在阅读方面吃了亏。要怎样才能避免这个问题呢？有一句话是：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。这就需要考生增加自己的阅读范围，多读作品，多读精品。无论是小说也好散文也罢，读得多了，解题的时候才能得心应手。
以上是我的回答，希望能帮到您。
再次谢谢您的提问，谢谢。