儿童正确用筷子方法 孩子喜欢左手抓筷子,真的是聪明吗?该不该纠正过来?

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儿童正确用筷子方法

孩子喜欢左手抓筷子,真的是聪明吗?该不该纠正过来?

孩子喜欢左手抓筷子,真的是聪明吗?该不该纠正过来?

生活中的左撇子所占的比例还真不小,这一类的人擅长用左手吃饭,做事时也习惯先出左手,久而久之,自己也会觉得左手和左脚更灵活一些。但是,在这个多数人是右撇子的社会中,由于社会规则的形成,却也给左撇子带来了不少麻烦。这个问题,不是这一个妈妈遇到的问题,相信也是困扰很多父母的问题,我确有留意,以前还为此专门查阅过研究论文,结论是:
左撇子并没有右撇子更聪明,但,在孩童时期,多使用左手好处大到出乎意料。
左撇子和右撇子的IQ差不多
人的大脑分为左脑和右脑,两者分工不同,左脑控制身体右侧,是“智商脑”,控负责语言、逻辑、数学、推理等 ;右脑控制身体左侧,是“情商脑”,负责音乐、想象、节奏、空间几何。于是,左撇子的人右脑更发达,反之亦然。
伦敦大学著名心理学和语言学教授Chris在他的研究报告中,这样说道:如果聪明意味着多才多艺,那左撇子可能赢了,他们语言、空间想象、音乐方面更有优势。但如果聪明是用IQ来衡量的,那左撇子和右撇子的差不多,这两者的IQ并没有显著区别。
哎,听着貌似是一个让人失望的结论。不过,这份研究报告继续看下去的话,竟意外的发现0-6岁孩子的大脑里藏着一个大财富。到底是神马呢?
孩子大脑里藏着的一个秘密科学研究发现:右脑的发育先于左脑。
在母体中,宝宝的右脑就先于左脑开始发育了,等到出生,婴儿的右脑就已经发育完善了,而且0到6岁是右脑发展的高峰期,相比较,左脑要等到6岁才开始发育。
这项研究表明:在6岁以前前,宝宝们大多是用右脑来思考问题,从6岁以后,左脑才开始慢慢发育,逐步发育成熟,与右脑一起来影响孩子的行为。比如都说小孩子记忆力好,这就是宝宝在用右脑记忆的体现。
右脑才是“最强大脑”有没有觉得孩子记东西很厉害,原因就是:孩子用的是右脑记忆。
“世界右脑开发第一人”斯佩里博士是美国心理生物学家,在获得1981年的“诺贝尔生理学或医学奖”,他通过一系列实验得出:
1.右脑影响着一个人的记忆力,右脑更发达的人记东西快、更牢固。表现为:记忆力强、学习外语能力强等。
2.右脑影响着一个人的信息处理能力,右脑更发达的对于接受的信息处理速度更快。比如:阅读速度比一般人快、心算能力更强等。
3.右脑影响着一个人的情绪管理,右脑更发达的孩子情绪更稳定,在社交中表现为更会交往、更有爱心、注意力更集中等。
常用左手能促进右脑发育如何才能点燃右脑这个巨大的潜能力呢?多多使用左手拿东西、用左耳听音乐是一方面,还可以这样:
多做些关于美的熏陶
右脑开发不是用系统的、完整的文化去刺激,而是片断的、零散的方式去刺激。
多带孩子去看看画展、书法展、听经典的音乐、欣赏艺术品等。胎教选择经典钢琴曲也不错哦,能促进胎宝宝的右脑发育呢。
多看些经典著作
还记得6岁就出口成章的李尚荣吗?通读四书五经更学以致用。在台上表现的知书达理,没有恶意的炫耀,与主持人互动也是点到为止,给双方留下空间。这是孩童时期记忆的力量,也是经典著作在孩子素质上的体现。
不用早纠正左右手分工即便你没去纠正孩子的左手,那会不会习惯性的把画笔或勺子直接递到孩子右手呢?有吧,我们都潜移默化的加固过右手概念,这不好。
不妨让小孩子自由发挥,鼓励孩子左右手开弓。比如,让左撇子尝试用右手抓拿物体,或者让右撇子用左手玩扔东西。
如果咱们能适当的减少左脑的兴奋度,开发出平时很少用的右脑,那么全脑的总能力将增大到原来的5—10倍,这个级别的提升完全可以成就一个新自我了,遗憾的是,错过了孩童时期,右脑的开发难度比左脑困难多的多。
那么右脑开发具有哪些好处?
1、记忆力好
右脑记忆属于深层记忆,并且充分利用海马的记忆功能,可以让孩子看到图像、文字、数字符号时,就像照相机一般将符号变成图画印入脑中,记得快、记得多、记得牢。
2、专注力强
右脑开发好的孩子,能够拥有良好的视觉专注和听觉专注,孩子的注意力广度、深度,都会得到极大的提升。
这样孩子便会注意力集中,做什么都很专心、聚精会神,不开小差。
3、观察力敏锐
上过全脑潜能开发课程的孩子有较强的观察力,观察事物细致、精确,能够抓住生活中的细节,积累大量的生活素材并能够灵活运用。
4、形象思维好
孩子能够运用联想、想象进行思维,能将复杂的知识想象化理解。
5、想象力丰富
全脑教育能够很好地开发孩子的想象力,孩子看到一个物体,脑中会浮现出新颖、生动的意象,想象事物更加丰富多彩。
6、判断力强
右脑发达的孩子,具有十分敏锐的判断力,他们往往在遇到问题时反应快速,能够迅速作出判断,并找到问题的关键环节。
7、创新能力强
右脑发达,孩子便会有新颖的想法、观点独到,思维活跃,喜欢多角度思考问题。
8、强烈的求知欲
上过全脑潜能开发课程的孩子,思维灵活,好奇心、求知欲强,学习更主动,更爱动脑筋。
9、悟性好,思维敏捷
通过感悟力的培养,孩子能够一点就透,举一反三,融会贯通。
10、情商高,更懂事
更有爱心,更开朗、自信。
再跟你分享一下我家宝宝的识字经验,我家孩子3岁开始我就和他一起看书,但不会动的书籍我家孩子不是很喜欢,后来我开始寻找动画类的教育材料,前后使用过多款早教类的应用,普遍存在广告频繁、在未知孩子学习效果的时候就开始收费,直到我发现了,【猫小帅学汉字】应用,可积累识字量,养成阅读好习惯,快速适应幼小衔接。
故事阅读配有动画,比枯燥的识字纸牌更有吸引力,并且不用担心孩子会误吞卡牌造成危险。听音选字,发音清晰标准,我家孩子一直在学,不会像之前其他应用一样因后续收费导致学习中断,让孩子系统的学习我觉的是很重要的。
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宝宝什么时候开始用训练筷子比较合适,有必要用训练筷子吗?

这个要根据宝宝兴趣,宝宝看到大人用筷子,他们就会想要,宝宝模仿能力很强,可以购买宝宝专用筷子,2岁左右的宝宝就可以使用筷子了,只要让他们看着你怎么用,适当指点下,过过宝宝自然就会用筷子了,不过用筷子要注意安全,不可以玩耍哦,避免碰到宝宝眼睛等部位!