教育管理体制学校内部
教育集团是什么意思？
教育集团是什么意思？
教育集团其实就是几所学校组成的集团化办学模式，以教育为中心，致力于服务于教育的统称。教育集团化出发点是好的，希望资源共享，优势互补，抱团研教研学。集团化办学是以行政指令为主，兼顾学校共同意愿，将一所名校和若干所学校组成学校共同体（名校集团）的办学体制。以名校为龙头，在教育理念、学校管理、教育科研、信息技术、教育评价、校产管理等方面统一管理，实现管理、师资、设备等优质教育资源的共享。
县管校聘是体制内嘛？
县管校聘是体制内。县管校聘是教育管理体制改革的一项措施，是对体制内教师和学校用人管理上的改革，也就是编制和岗位由县级教育管理部门统一把握，由学校根据人员和工作需要进行聘任，总体是通过灵活聘任方式，盘活用人，促进教师工作积极性。
体制、机制、体系，有什么区别？
一.体制一般是指国家机关、企业和事业单位管理权限划分的制度。如：国家体制，教育体制等。
二.机制是有机体的构造、功能及其相互关系,如分娩机制；机器的构造和工作原理，如计算机的机制；也泛指一个工作系统的组织或部分之间相互作用的过程和方式。
三.体系从词义上讲，是一个科学术语，泛指一定范围内或同类的事物按照一定的秩序和内部联系组合而成的整体。自然界的体系遵循自然的法则,而人类社会的体系则要复杂得多。影响这个体系的因素除人性的自然发展之外，还有人类社会对自身认识的发展。汉语词典释义：体系是指若干有关事物或某些意识相互联系而构成的一个整体：如工业体系、思想体系等。
四.为区分这几个词，造一个句子如下：我国的教育体制改革必须强化竞争机制，不能只有几个不成体系的制度。
对于学生的教育，除去教书，老师还需要承担哪些责任？
以下是我自己作为学生这些年一路走过来的亲身体会吧，有什么说的不对的还请大家见谅。希望能给同样有这样的疑惑的你们带来一些帮助。
孩子从幼儿园开始成长过程中的大部分时间都是在学校度过的了，所以老师对孩子的成长起着至关重要的作用。
给予孩子足够的关注。(这是我认为在孩子成长过程中最终要的一点，它有时甚至决定着孩子的将来是乐观向上还是自暴自弃)
在成长过程中的每一个孩子都想得到来自父母、老师等在自己认为是重要的人的关注。这份关注对孩子的意义往往比我们想像得要重要的多。
它是对孩子努力付出最好的嘉奖(比物质奖励更有效)，同时也能让孩子更加的自信(让他知道自己是独一无二的)。我们往往会发现那些被老师更多的关注的同学比其他的同学更努力。因为在他们心里自己是被老师关注的人，如果不努力可能会使老师失望(这一点爸妈也是一样的，或许是学习亦或是其他方面)。
还有就是我们总以为开朗的孩子更容易获得老师的喜爱，事实确实是这样。同时我们却没有发现，老师的关注能让孩子更开朗，这是一个良性循环。
而我所说的关注不单单是老师找孩子谈话，它还包括:上课时老师与孩子的眼神沟通、课间时一句关心的问候、在作业上的几句批语与鼓励、会在上课时让他起来回答问题、在他取得进步时适当的表扬......它真的太多太多，我们常常会忽略它，而它又是如此的重要。(一位获得过老师关注的孩子的内心独白)
希望能对各位有帮助吧。谢谢大家！