如何解决弱科提分的问题
上初二的孩子成绩差怎么办？
上初二的孩子成绩差怎么办？
看到这个题目，能够想象到家长和孩子的焦急情绪。结合我自己教育行业所从事的现有经验和教学案例，分享以下内容，希望对关注该问题的朋友们有帮助。
从题目中，有三个关键信息：1、初二学生 2、成绩差3、家长和孩子没有信心。
【初二特点】1、初二阶段，是一个过渡期，过渡期有三个特点，课业难度相较于初一有所增加，有些学校会开设对应的晚自习，加强对学生成绩排名比较等。
2、初二家长和孩子开始关注全区排名、目标高中等信息，同时也会因为偏科、状态等问题进入一定假性焦虑期，这种焦虑主要发生在不够优秀的孩子和其家长身上。
【发现问题】在题目中并非明确提出孩子具体问题，我总结出了对应的思路，可供分析。一般学生出现的问题，主要可以从学习态度、学习能力、学习方法三个维度进行查找。
学习态度和学习方法会影响学习能力，学习态度、学习能力、学习方法三者共同决定学习成绩。
【分析问题】主要分析从两个方面，即学习和生活方面。影响孩子学习成绩的因素有很多，主要是来源于学习习惯、学习能力、学习心态。
同时，孩子在生活上的种种经历，也会影响到学习，两方面是相互作用，相辅相成。
（一）学习上
1、学习习惯
（1） 预习与复习的习惯，从小学阶段就显得尤为重要了。随着学习难度与内容的增加，必要的预习有助于孩子接受新鲜知识，复习则是重温知识，及时巩固，发现问题。
然而，很多学生由于小学阶段未培养起来，导致初中学习新课程时发现难度很大，学习课程后发现容易忘记知识。
（2）听课与笔记
学会做笔记，每个人适合做笔记的方法不同。一般初中阶段，老师授课会有一套自己的笔记内容，学生可根据老师的笔记基础，加以自己的特性，看可思维导图笔记法、康奈尔笔记法等建立属于自己的笔记系统。
（3）计划与总结
计划主要是两个方面，对学习时间和学习进度的安排。举个例子：孩子如何安排自己回家后完成作业的顺序和时间。
总结主要是两个方面，对学习过程和学习效果的总结。举个例子：评价自身阶段性进步和退步，结合试卷对自我学习进行准确的试卷分析。
2、学习能力
学习能力包含多种多样，在此列举的是我认为对于初中阶段学生着重培养的三个能力。
注重自主学习能力，遇到难题时进行钻研探索，有意识培养锻炼自我的思辨和创新能力，在初中及高中等阶段学习有深远影响。
3、学习心态
初中阶段的孩子存在抗压能力小，控制不住自己的贪玩的心态问题，并且他们还没有形成完善强大的自我心态调节机制。学习心态方面，需要家长格外关注孩子阶段性的心态变化。
（二）生活上
在生活上，影响孩子学习情况主要来源于家庭层面、学校层面、社会层面的影响。
1、家庭层面
父母是孩子的第一老师，父母如果在家中培养良好的学习氛围（比如父母爱好阅读，勤于思考）会对孩子学习产生正向影响。从小引导孩子培养良好的学习习惯，激发孩子的学习兴趣有助于孩子学习成绩的提高。
2、学校层面
关注孩子所在学校的教学质量，孩子身边的同学朋友，给孩子学习上带来了哪些影响，可能孩子在学校与同学相处不愉快，不太适宜班级老师的教学方法，或者存在其他特殊情况（比如情感因素），导致学习成绩下降。
3、社会层面
孩子所在的大家族是否重视学习，关注孩子的学习成绩变化，孩子所在的大的教育环境下是否提供了便利的学习途径，比如完善的图书馆，便利的网络资源获取等。
【具体解决】主要是两个步骤，先通过沟通及分析找出孩子的具体问题，在根据问题进行解决。
（一）沟通找问题
（二）解决具体问题
根据上一步骤中所分析找出的孩子具体问题，主要可从孩子本人、家长自身、外界获取帮助三个渠道来解决。
其中，孩子本人是解决学习问题主要驱动力，家长处于辅导作用，必要时通过外界获取帮助。
1、孩子本人
根据上一步骤中，找准了具体问题后，从学习态度、学习方法、学习能力上进行有的放矢的改善。其中学习方法，可以自我优化现有的方法，或者是向周围优秀的同学、有经验的各科老师寻求高效的学习方法。提升学习能力，是一个漫长而艰难的过程，孩子和家长都需要做好一个心理准备，不要急于求成。
同时，学习能力是一个终生培养的过程，根据学习难度、学习内容、学习方式、学习阶段的不同会培养侧重点不同的能力，进而时孩子终生受益。
2、家长自身
可怜天下父母心。在学习问题上，有些家长往往比学生表现得更为着急。家长在改善孩子学习问题过程中，一定要有张有弛，耐心陪伴，不可急功近利，给孩子一个和谐成长环境，鼓励孩子每一点一滴的小进步，尤其是初中的孩子比较调皮也比较脆弱，以正面鼓励为主，侧面打击为辅。
家长们也要关注家庭教育的质量，以身作则，辅助社会和学校的教育发挥出其正向的影响，一起帮助孩子。
3、外界帮助
在必要寻求外界帮助，主要分为两个方面：课业辅导和心理辅导。比如课业上的辅导，可以根据孩子实际学科需要，报名不同科目的培训班及线上课程，通过专业的老师答疑解惑。尤其重要的是，孩子心理上的辅导也必不可少，现在有些初中已经设有心理健康课程及心理辅导，还可以选择网络心理辅导，孩子良好健康的心理状态，能够更好帮助孩子创建学习状态哦。
【特别说明】1、如果希望最快的时间缓解孩子的问题，那个性化辅导则必不可少，客观说，首先需要了解更多孩子家长的真实详细学情，才能更加准确的回答这个问题。
2、每个孩子和家庭都不尽相同，结合我教育工作经历和接触的教学案例，以上总结出来的的共同问题及方法，特性问题暂时就不能一一罗列啦。
3、初二的孩子政治青春期，影响孩子学习成绩还有情感问题，如果有这种问题，建议大禹治水的原理，要仔细观察，细心疏导！
4、自信是成功的一半。在学习和成长的道路上，切忌盲目自信，也不要过分自卑哦！
无论是家长还是孩子，都要对自己有信心，前途是光明的，道路是曲折的，要调节心态，保持信心哟！
也欢迎关注教育问题的家长，来一起讨论孩子们的问题，一起帮助和见证祖国的花朵们更加快乐地茁壮成长耶！
一年级孩子数学不开窍该怎么办？
不能相信小孩的回答，他说会就会，他说懂就懂，有时孩子会忽悠人，他觉得学习很单调，沒有玩得痛快。作为家长一定要重视，亲自检查他所做的作业，不能疏忽，错的地方要订正，要耐心讲解，反反复复，多出类似题目，弄懂为止，千万不能急躁，坚持下来必有成效，必竟一年级，刚从幼儿园出来进了学校，时间长了会慢慢地适应的。