考研英语80分我是这样复习的
考研英语达到80分，是什么概念？
考研英语达到80分，是什么概念？
先说结论：强到离谱！
附上21年公布的国家线
学硕：
专硕：
从这两张21年的考研国家线来看，专硕学硕英语国家线都差不多，35——50之间。除了文学类的专业英语国家线是55分之外，基本上都在这个区间。
而那些双非大学在定英语院线分数的时候，一般只会比国家线高5——10分左右。也就是说，如果你的考研目标学校是一所双非大学，英语只要过45 ，然后其他科目能填补英语的分数空缺，不出意外情况，就可以进入复试。
但是如果目标学校是中国首屈一指的985学校，那学校的英语院线一般就是60分。
所以英语能上70分（不管是英一还是英二）的概念就是不管你的目标学校是双非还是211、985，英语这一科都可以完完全全进入学校的复试。注意哟~这些分析只是针对英语这一科。
这是一种概念，还有一种概念就是考研英语的难度绝对是不低的，比英语六级还要难30%左右。而学英语难普遍是中国学生的通病，能正确掌握英语学习方法和天生擅长英语的人在于极少数，所以按照常规，一般勤奋一点、有计划一点再加上有老师指导或者擅长总结学习方法的学生在考研英语上就能脱颖而出，上70也不会很难，但是难就难在这部分靠后天勤奋上70分的学生只占所有考英语的人的25%左右。
所以说，从英语考研竞争率这一点来说，你英语能上70，可以在英语这一科上打败差不多75%的竞争对手，如果你再擅长一下政治或者数学，就可以在两科甚至三科上同时压制住75%的竞争对手。如果公共课三科都有优势的话，你的考研竞争率可达75%*3225%。
但是如果你政治和数学都没有优势的话，英语上70分可以帮你压制别人一科的公共课优势。
好，具体的概念我们分析完了，现在说一说英语一和英语二分别上70分的难度和感觉。
英语一上70分并不容易，大家都知道英语一较难，超纲的词汇比英二多出很多，而且逻辑性和长难句的分析也存在很多人无法理解的英语常识问题。
所以英语一能上70分的话，同考英语二的学生来比更有竞争率。但是反过来想一想，能去考英一的一般都是学硕，专攻学术研究的，但是可能英语成绩并不是很好，如果你有英语优势，在同考英语一的学生一起竞争的时候，会有更大的竞争率。也会给整体成绩带来更多的竞争空间。因此英语一能上70的，比英语二上70更有优势。
英二上70的比英一上70的人数多很多，所以英二上70分的竞争率比不得英一。而英二上七十分需要付出的时间和精力肯定是会比英二少一些的，这样算下来，可能英二上75分，才能和英一上70分拥有一样的英语竞争率。
这个概念的东西牵扯很多方面，也有很多不确定的因素，但是按照我对考研英语这么多年的了解和研究。基本上是脱不了这些规律的，只要英一和英二有难度划分，那这些东西就一定是存在的。但是我们不能排除一些特例，不过我们还是需要清楚一点，特例只是出现在少数人的身上。我们需要正确看待自己的水平和清楚的认识到自己的偏科状况，才能大体估摸出自己在这群考研大军里到底是处于哪个位置，这样才能更清楚的去填补自己的空缺，加大自己的竞争率。
请问考研英语一上90分是什么概念？真的很难么？
英语一总分100分，想考90 很难很难，英语一有一定难度，能考到60 ，英语基本就不会拉分了，70 说明复习效果挺好的，80 这就说明本身英语底子就很好，而且实力跟运气都不错，90 那是金字塔顶端般的存在了，寥寥无几。
我们都考过很多试，都明白英语应试无非单词、阅读、作文。单词不够熟悉老卡壳，影响理解。阅读时间完全不够，生词难，费脑子，做不对题，作文分数拿不高。这些就是欠缺和症结所在了，但是完全可以克服，我自己也是这样。
要做的事情很简单。首先明白几点。
1、阅读好，英语好。国内应试尤其如此，得阅读者得天下。
2、想要阅读好，先提速度，再提技巧。
3、想要速度快，单词少不了。想要背单词，阅读是法宝。
4、作文是提前准备好的高级词汇大赛。
围绕着这些，办法就来了：
（一）一个半月质变part
1、先给自己一个半月时间，每天掐时间做4篇阅读（要是觉得不够，我最多做到过8篇）。可以用真题，或者找一些难度相似的文章来做。暂时不要求题目做对的质量，更重要的是能够做到5-6分钟左右通读完一篇文章，遇到生词不能查，一定要自己猜测。
做完和批改以后，开始研究生词和刚才不理解的句子。我一般会用电子词典一个一个去查所有我不认识的词，并且在旁边标注全部的词义、例句或例短语、不会读的词还包括音标。不要怕麻烦，标的过程其实就是记忆的过程，标完再读一读这句话，比抱着单词书背十遍都有用。
最后一步，4篇都做完之后，拿一个A6大小的小本子，整理刚才查的生词，左边英文，右边中文，中间音标和你觉得有价值的例句。
整理完，遮住中文，通读一遍，这时候你会发现基本上已经记住这些单词了，而且能够回忆起遇到它的那篇阅读的那个位置的内容。恭喜你，一个单词在不同语境中复现7次，这辈子都不会再忘，而我们正常的每一个人只要三个语境就可以牢牢记住，这个单词已经被你拴住了一半。
2、第二天，拿出单词本，分别在早饭前、午饭前、晚饭前花五分钟时间遮住中文复习一遍，并且花五分钟扫一眼昨天做的阅读中的标注。然后进行当天新的练习。复习这一步，每天坚持做。
在这个过程中，你会慢慢发现很多词在重复出现，这些词就是考研的重点生词，而且你会无痛感地牢牢记住。这就是我为什么很少用单词书去背单词，没有语境的记忆是不够高效的。
如果这样每天坚持做一个半月，基本上都会发现自己读文章变得轻松了、快了，这就是你进行后续正确率提升的基础。
（二）坚持做阅读 正确率提升part
在上手之后，阅读量基本上可以减到一天2篇（真题数量肯定是不够的，所以大家要找难度相近的新文章去读），一直坚持直到觉得已经胸有成竹为止。我以前是坚持到考前。在高考的时候300多天每天雷打不动四篇新文章和单词，其实不花很多时间，真正速度达标，只需要半个小时不到。四六级是提前一个月，每天2-4篇不等。考研的时候没有一直坚持，因为专业课内容太多，但还是会隔三差五两篇两篇地练。
正确率是有了速度和基本词汇之后，接下来要解决的问题。这种时候会觉得，文章能看懂，题目就是做不对。我一开始做考研阅读的时候，错的最多一套卷子错了2/3，后来发现错题是有套路的。建议大家去听10节左右唐迟老师的阅读课，我真的受益匪浅，可以说如果没有这几节课我还会错很多。剖析考研阅读题目的方法是：
1、给题目分类。我自己做题总结之后，把题型分为细节题、中心思想题、猜词义题、情感态度题、例证题。拿到一篇阅读，先看题目，再读文章，看题时直接在旁边写上分类。
（1）细节题、猜词义题的核心思想是：阅读理解不要“理解”，一切答案都在原文里明确找到，定位好的句子是最重要的解题依据，定位句同义替换。
（2）例证题的核心思想是：实验的重点在于结论，一定识别并扫过例子过程。描述例子过程的一定是错误答案。
（3）中心思想题、情感态度题的核心思想是：作者写这篇文章，一定是为了批驳A，支持-A，考研阅读不存在中立作者。一个硬币有两面，考研阅读只强调一面，所以和稀泥的选项不要选、“中立、模糊、主观”的态度词不要选。在中心思想题的选项中，选符合作者情感态度的那一个。
细节服从主旨。（这就是我为什么说题目要分类，这样你才分得清什么时候选细节，什么时候选主旨。）
2、常见干扰项
（1）半程度绝对化，例如uncertain, didn’t know for sure直接被出题人在题项中写成no；90%写成unchanged；见major就要警惕
（2）真正的答案是原句的同义替换，没有用原句的词。而干扰项是用了好几个原句的高频复现词，但实质上意思早已面目全非、偷天换日。
（3）因果倒置，cause, bring about前后内容直接颠倒，相对容易识别。
（4）把原文中心词xx改成xxer，由于惊叹can’t imagine改成doubt，偷换事实。
（5）警惕原文中从没出现过的无中生有词。
（三）作文part
如果以上阅读部分都搞定了，作文一定不再是难事。如果写作想拿高分，不仅仅要把意思无误地表达出来，而且要把意思“高级地”表达出来。这本书里的单词过于简单，推荐大家用真题黄皮书解析里面的例文，挖掘里面一些不错的、高级的用法专门形成自己的笔记。