初中数学的三大技巧
如何让初中生数学成绩提高？有哪些方法或步骤？
如何让初中生数学成绩提高？有哪些方法或步骤？
如何让初中生数学成绩提高？这是很多同学和家长的疑问，我认为可以从以下几个方面入手：
1、 找准成绩不好的原因，到底是哪些？有些学生可能是因为小学基础知识不牢固，为初中学习造成了困难，成绩提高不了。有些同学可能是因为学习习惯不好，比如听讲的习惯、复习的习惯、预习的习惯、总结的习惯，没有养成等等造成学习成绩难以提高。有些同学是因为能力水平达不到、或者说跟不上学习的要求，造成成绩一直下滑。还有些孩子是因为不愿学、厌学，成绩提高不了。
2、找准原因后要有针对性的进行改变，有策略的进行指导如果是因为小学知识不牢固，造成初中学习很难在往上提高的话，就应该先把小学的知识重新地毯式搜一遍，把漏掉的、或者说遗忘的知识补起来，只有基础打好了，才能够向上垒高楼。如果是学习习惯不好，那么培养学习习惯就是重点，通常来说，*首先要养成课前预习的习惯，把老师第二天要讲的知识，自己能够梳理一遍。*然后上课一定要认真听讲，紧跟老师的思路，把老师讲的重点难点和重要题型都要做记录，
*回家之后要首先复习，把课堂上记录的东西整理成知识框架，记在脑子里，
*最后还要有总结反思的习惯，只有这些习惯养成了，学习成绩，才能够不断提高。
如果是孩子基础知识并没有很大问题，但是对于一些灵活性应用问题总是做不出来的话，那么就需要孩子不断的进行总结方法、提炼题型，同时要多做多练、培养题感。如果是孩子厌学，不愿学习，要首先做思想工作，只有从思想上做通了工作，才能够操作学习的方法和手段。
3、初中与小学的数学学习相比，有了很大的变化。抽象性变强，尤其到了初三，知识的难度和综合性一下子加大加强了，对于学生来说，是一个极大的挑战，同学们要在学习中不断的摸索，总结适合自己的方法，家长也要根据孩子的特点及与有效的指导。
理科学习一定离不开一定题量的训练，但是在训练的同时要不断总结、反思，这样才能不使自己陷于题海而不能自拔，达到从量变到质变的过程。
不困难，关键在于踏实实操。
做法：
初一二的路线是：抓好基础知识，即朗读课本，口头陈述课本里所有练习题的解题步骤，可以口述给家长听，也可以录音，目的通过这个方式建立数学思维，大概一个月就会有惊喜。
初三，一方面把本学期所有的卷子收集，口头陈述解题过程，捋到通顺为止。一方面刷题，询问老师刷哪些合适。
初中数学怎样考到90分以上？
初中数学怎样考到90分以上？这个说起来真的非常简，满分120分的考试试卷，105分都是基础题。
只要你上课认真听老师讲，课后认真写作业，平时稍微多总结归纳一下常见考试题型，不要考试的时候题目认识你，你不认识题目。一般来说，考试90分是非常简单的。
不知道你现在的数学基础到底怎么样？现在平时一般考试多少分？我是初中数学老师，我有以下几个观点，仅供参考。
首先，从书本的学习说起。按照学校老师上课的进度，课前预习做题，上课认真听老师讲解，把书本上的概念，性质，定理，常见例题，认真看懂，弄透，把后面的习题认真做透。学校发的辅导练习培优作业，每天所遇到的问题必须及时解决，不遗留问题，长期以往，基础知识肯定越来越扎实。只要基础扎实，90分根本不难。
第二，从考试的试卷上来分析。一份试卷，先是10道选择题，每题3分，然后10道填空题，每题3分。这60分都是基础题，基本都能拿满分。但是很多同学，容易在这类丢分，而且丢了一大半。粗心，看题不仔细，对的选错的，错的选对的，模棱两可。这两道题最多错1题。这个目标，我们每个同学必须确定。
第三、选择题和填空题后面就是计算题。计算题，只要仔细不粗心，加减乘除运算法则牢记于心熟练于手，不要符号搞错，不要乘方搞错，不要开方搞错，不要代入求值搞错。你说，这个计算题的分，难吗？
第四，后面就是简答题、应用题和常见证明题。同学们说，这些题目是不是平常经常做的题目，但是为什么考试的时候拿不到分？扪心自问，好好反思。这样子的题目难道可以丢分吗？
第五，最后就是一道压轴题，题目稍微难点，但是，基础差点，压轴题的第1小题，1分，第2小题，2分，总是平时经常做的。第3小题，认真的想，多少总要写几个字。千万不要空着不写。多少总要拿点分。每分必争。
第六，总之，基础题的不丢分，压轴题的分能拿一分是一分。平时不要想着贪玩，沉下心来，确定目标，认真学习才是进步的关键。
所以，每次考试回来，一定要把试卷认真分析透彻，是哪里丢分，丢分原因是什么？怎么办？一定要抓住自己的薄弱环节，哪里丢分抓哪里。从每次的考试里汲取教训，从每次的考试找到方法。100分都不是难事，何况区区90分。
我是初中数学老师，班主任，现在今日头条开通方老师数学课堂，专门讲解初中数学题和中考科普，欢迎大家关注。