一次性把早教说透
摇篮早教机说明书？
摇篮早教机说明书？
早教机是专门为儿童早教促进孩子学习兴趣的教育类电子产品。全方位训练儿童学习能力。同时设有人机互动,增设抢答、鼓励作答、智能评分功能,帮助孩子培养学习兴趣,开发潜能。早教机结合多元智能教育理论,根据孩子的生活经验和心理特点选取主题场景,将英语、拼音识字、数学逻辑、潜能开发、自然常识、亲子互动、娱乐、道德等八大领域内容整合到各个主题中,知识全面,分类清晰可爱的卡通动漫形象,趣味学习,对幼儿注意力、思维能力等方面提升有很大帮助,既能开启孩子内在潜能,又能教孩子挖掘自身爱好。早教机的使用方法
首先,早教机要符合宝宝的月龄,不要认为买内容较深一点的机器,可以用得久一点。
事实却是:如果内容过深,宝宝觉得太难就没有兴趣,从而把机器乱弄一气。结果就是早教机里的作用还没来得及被开发利用,就因为人为破坏而提前报废。非但没能用得久一些,更让早教机提前退休。
比如宝宝满2岁了,爸妈在选购的时候,往往会在1~3岁的机器和2~5岁的机器里选择后者。这样的选择,看上去是完全正确的,因为宝宝已经达到了2~5岁机器的使用年龄下限,这样一台早教机看上去似乎可以用上三年,很超值。但2~5岁的早教机对于一个2岁宝宝来说,很多内容还是比较难的,如果大部分内容用不到,不如买低龄一点的机器。购买早教机,不需要把目光放远一些。只要宝宝把一台机器里的内容都学透、学扎实了,那么也就值回票价啦。
其次,除了早教机的造型要讨宝宝喜欢以外,更重要的是内容要符合宝宝的兴趣以及爸妈希望他掌握的知识。
早教机款式很多,适合三岁以下使用的机器,初看上去里面的教学内容都非常相似。无非都是认识简单的数字、英文字母、单词、动植物等。但是,仔细比对的话,你会发现每款机器还是有不同测重点的。有些注重简单的加减运算,有些注重双语学习,有些没汉语拼音等等。
安全性,孩子身体健康比什么都重要
现代社会,各种辐射都充斥在我们周围,其中电子产品的玩具最为严重。我们应该尽可能在使用电子产品的时候注意,减少这些辐射给宝宝带来的危害,给宝宝一个良好的生存空间。毕竟小孩子各方面生理机能都比较脆弱,抵抗力也相对较弱,因此选择早教机一定要注意产品本身的安全性。早教机的安全性主要表现在产品的结构设计和选材上:结构设计中应该重点避免出现很利的尖角、毛边、异性凸出物、卡钩等容易伤到宝宝的结构选材要注意材料的环保性。欧盟的ROSH指令就是一个进步。一般大的厂家都选择PC料来制作早教机,因为PC料本身比较环保,能够达到食品级的卫生标准。而一些小厂为了降低成本则会选用其它的材料,无形中造成了对宝宝的伤害。
发音和音质
早教机的好处之一就是,它是宝宝学习语言的一个重要途径。父母工作都很忙,很少有时间来专门教宝宝,因此将小孩子交给爷爷奶奶照顾,而大部分爷爷奶奶普通话不够标准,或是带有浓厚的乡音,所以早教机一定要采用真人发音,不应该使用电脑合成声音。其实大多数早教机都是采用真人发音的,而真人发音的早教机之间也是有区别的。曾经试过很多厂家的早教机,一些大的厂家的就发音就很标准,很规范。有一些厂家做的发音就不够标准。如果早教机发音都不准,不仅不能教会宝宝准确的发音,反而有可能适得其反,使宝宝形成错误的发音习惯后很难纠正。另外,早教机的音质也需要相当良好,宝宝的模仿能力很强,不清晰的发音会影响宝宝以后的发音。
早教的资源。
早教机的早教资源一定要具体,有针对性,因为不同年龄段的宝宝对事物的接受能力是不同的。太小的宝宝就不能给难度太大的,这样会挫伤宝宝的自信心,积极性。另外资源的全面性也很重要,不同的宝宝性格不同,男宝宝跟女宝宝的性格也不同,所以这样就要求早教机资源就有多样性,才能适应不同的宝宝对不同阶段知识的需求。
玩具堆成山，宝宝就真的开心了么？
当然不是。
首先，在成长的过程中，孩子从探索自身开始转向探索周边环境。这期间会有一段时刻特别喜欢和大人互动。
如果大人只是提供一堆玩具而不陪玩，孩子的对外探索遭受挫折，会影响其积极性。
另外，现在跟过去条件相比，实在是好的太多太多。一味提供过多玩具，只会破坏孩子最宝贵的能力之一—专注力；另一方面，得来的太容易，也不容易养成孩子珍惜的概念。
往大了说，他们在我们这里是王子公主；玩具等物质方面在范围内我们都予取予求，然而他们却总有长大走向社会的那一天。过于骄纵怕是难以适应将来的社会。也很容易让孩子受挫。
所以平时养育过程中也该注意培养他们的节制观念。
那么总结一下，我的观点就是：
1.不要多，少而精；如果很多，分批次少量给予满足。玩透比只是过了一下手重要的多。
2.在这过程中，家长给予适当的关注和陪玩。