怎样改掉小动作的坏习惯
如何让一年级的学生上课不做小动作？
如何让一年级的学生上课不做小动作？
其实对于小学生，尤其是一年级学生而言，注意力偏弱，是一个很普遍的问题，主要产生原因有如下几点：
1、适应性偏弱：
对于小学生而言，每个学生在上课的时候就必须坐在自己的位置上，不能随便走动。有些适应力较弱，或者说幼儿园时间没有参加过一些感统训练的孩子，这方面就会显得比较弱。
2、家庭环境：
现在由于工作和生活压力都比较大，一般来讲都是老人在看孩子。对孩子的日常生活就比较关注，在孩子写作业或者看书的过程中经常会打断孩子，比如说喝水、吃水果、零食或者其他籍口，这也是造成孩子注意力偏弱的原因；
3、孩子自身特性：
有些孩子幼儿园比较活泼，老师是很喜欢这种风格的，但是上了小学之后，则未必了。所以，孩子在内心是比较失落的，上课的时候没有得到老师多的关注点，所以孩子就有可能迷茫。
很多时候问题后面的原因有很多种，建议采用如下方式进行改善：
1、制定目标：给孩子制定相关学习目标和时间目标，将做作业、阅读、预习和复习的时间固定下来，在规定的时间内完成规定的任务。当孩子完成目标的时候要给予适当的鼓励（获奖励）；
2、陪伴：人生成长道路上回有很多的困惑和不解，但是家长加强陪伴，及时关注孩子的心理动态，孩子就会有很大的改观。如果孩子加强预习，增加上课回答问题的次数和正确率，就会赢得老师更多的关注点，孩子也会收获更多的满足感和成就感，自信心也会更强；
3、加强时间管理和计划性：对于孩子的日常行为，尽量不要过多的干涉（比如作业慢），但是我们要透过这个现象看到其背后真正的原因是什么？找到原因进行适当的调整（番茄钟时间或者计划表），孩子的注意力自然就会得到相应的提升。
4、进行注意力（专注力）训练：进行注意力专项训练，可以快速调整孩子的注意力水平，让孩子能够快速适应并且习惯课堂学习。 希望我的回答可以帮助到你。
孩子注意力不集中，写个作业小动作多，说了他也没用，有什么办法吗？
孩子注意力不集中，也就是所谓：孩子的专注力不够，做一件事情不认真。特别是辅导孩子作业的时候，孩子边写边玩，家长说了不听，更是一团冒火。
首先，这个问题要归咎于孩子在上幼儿园的时候，因为学学前教育的同学们就可能会知道“蒙台梭利的教学法”里面很重要的一个品质就是培养孩子的专注力，就是让孩子很专心的做一件事情，不受其他任何事情的干扰。
其次，如果孩子小动作很多，我们可以给孩子提要求，比如和孩子定规矩：宝贝，如果今天你在30分钟内把作业全部写完，爸爸妈妈就给你奖励一面小红旗，如果你攒到20面小红旗，爸爸妈妈就可以答应你提的要求。
这就是所谓的“奖励诱导法”，孩子为了买一个什么东西或者实现一个什么自己不能完成的愿意，就会很认真的把作业写完，家长们也会慢慢发现孩子写作业慢吞吞、小动作多的毛病也改掉了。