提高计算机学习效率的一些思考
六年级的孩子写作业速度较慢，如何改变这种情况？
六年级的孩子写作业速度较慢，如何改变这种情况？
我是在职多年的老师，什么样的学生都经历过，六年级的孩子做作业极慢问题就大了。最大的问题是马上就要升初中了，初中的课程更多，留的作业更多，没有那么多自习课做作业，做题慢根本完不成作业，久而久之就会想办法抄作业，孩子一旦开始抄作业成绩就一路下滑。
孩子做作业慢磨叽原因很多，最主要原因是孩子可能基础差，在学校没有听懂老师讲课，没学会，作业不会做所以慢的很，因为基础不好对学习兴趣不大，所以就慢就磨叽。一旦磨叽成习惯就很难改，所以建议给孩子补补课，成绩尽快赶上来，孩子考的分数上来了，他的学习兴趣就大了，做作业的就不磨叽了，不要放弃，要相信只要找到有经验的老师补课的效果还是非常好的。
如何指导小学生掌握科学的学习方法？
我自己工作以来的经验分享。小学的内容虽然简单，但是不难发现还是有很多孩子学不好、考的差，原因是什么呢？被动学习，没有自己的学习方法，混一天是一天。那学习肯定得有一定的方法。
一、课前预习不管是老师还是家长，都应该告诉孩子，上新课之前一定要预习，每一门都是。只有做到心中有数，上课的时候才能从容淡定，而且接受知识也快。这里的预习不是说先去报个培训班上课，而是让孩子自己看书，一般知识都是螺旋状的，孩子们会有一些懂，也有很多不懂，不懂没关系啊，做好标记，上课认真听。
二、课中认真听讲我小时候写过一本练习册，叫《向40分钟要效益》，那个时候我不懂，长大后我才明白，意思就是一定要抓住课堂的40分钟。如果课前进行了预习，那这个40分钟会更有效益。把课堂的重要性跟孩子说清楚，当然孩子是否真的能认真听，家长控制不了，只能靠孩子的觉悟和老师的关心了。
三、课后认真复习1.及时复习（当天复习）
一般上完课，老师都会布置作业，这就是及时复习。这一点基本上每个孩子都做得很好，因为老师要查作业，不得不复习。
2.短期复习（每个周末都要进行复习）
一个礼拜一定要把本周学的所有知识复习一遍。这个可能需要家长和老师来布置。根据艾宾浩斯遗忘曲线，复习一定要勤快，否则学过的知识很快就忘记。
3.利用思维导图总结知识
思维导图是一种很好的总结知识的方法，具体的家长可以百度，我经常教学生用思维导图来记忆英语课文。其实除了英语课文，语文也行，其他科目都可以。我们大人工作的时候也用得上。它的使用非常广泛。
4.拒绝题海战术，针对性练习，提高学习效率
我在教学过程中发现很多家长会给孩子买很多练习，但是没有针对性，结果就是，孩子永远写自己会写的，不会的永远不会。所以，我的建议，如果能有单项练习，那就买单项练习，没有就自己辛苦点，选择性给孩子做题。
四、培养孩子的观察能力学习不局限于书本，尤其是小学生，想象力和联想力都非常强大，作为家长要做好引导。生活中有数学，有语文，有英语。准确的说，书本的知识也是来源于生活，一定要把学习和生活结合起来。
这其实是最基本的学习方法，因为是小学生，学习方法和学习习惯都是在培养的阶段。有朋友回答说，老师一定要有有趣，上课要精彩。从家长的角度来看，我们无法控制老师的质量，只能管好自己的孩子。孩子是自己的，老师是随机的。所以在小学阶段掌握科学的学习方法是非常重要的，更重要的是能把这些方法坚持下去。