儿童怎么在家自己学习英语
家长在家如何辅导三年级孩子学英语？
家长在家如何辅导三年级孩子学英语？
不愿开口是普遍现象了，毕竟不是母语，孩子多多少少还是有些不适应。我个人觉得英语不能作为知识来学，要回归它是一门语言的本质！家长要做到尽可能多地鼓励孩子开口。我是一名五年级的家长，分享一下自己的一些小方法，供您参考！
开口小妙招① Say and act（说一说，做一做）
大家有没有注意英语课本都有这项内容，说和做要一起。
我们有时间就一起情景再现，妈妈英语差些，孩子就做老师来教妈妈。
比如学习三年级colour一章，我们三个几乎把家里有色的都说了一遍。
② 鼓励孩子用英语自我介绍
先从学过的入手，比如我几岁了？我喜欢什么颜色？我们班有多少人？喜欢什么小动物？谁是我最好的朋友？等等，一个一个启发式问题，组织起来就是一个很好的自我介绍练习哦！
周末去哪里玩了，回来睡前也可以启发性问一两个问题。蹦出一句来就是进步，一定多鼓励 → cool!
③ 让孩子做小老师
在家角色互换，模拟老师上课时说的话，当然有开口就是进步，慢慢来！家长也要很好地配合，这样孩子才会放轻松。上课时也会更加注意老师的语调等。
④ 熟读快读
语言始终是用来说的，语感就特别重要。对于课文能读多快就读多快。积累的多了，有时孩子就不用思考脱口而出了。建议买一本发音地道的口语书，和孩子一起熟读并模拟对话。
结语足球靠踢出来的，计算靠练出来的，英语靠说出来的！
个人觉得三年级不适合强记单词，如果想增加词汇量，可以选系统教材来作为家庭学习！
家长在家如何辅导孩子英语？
时代对知识、对能力的高要求，让把孩子打造成一个全能人才，成为每个家长的心愿。
英语学习是一个循序渐进的过程，但是现在很多家长却忽略掉这个过程，为了让自己的孩子能够有好的英语学习成果，家长挑选各式各样的训练组织对孩子进行课外充电。可家长们殊不知，这样的做法相当于揠苗助长，不仅不能够帮助孩子提高英语学习能力和英语学习成绩，相反的会让孩子对英语产生厌倦心理。
那么家长到底该怎样辅导孩子学英语呢？
1、给孩子提供良好的环境和表演机会
家长应该尽量给孩子提供一个英语空间，哪怕是一个小小的英语角，在这个角里面尽可能多地摆放、挂置一些与英语有关的物品。如英语图画书、英语卡片和图画以及孩子亲自动手制作的东西等等。让孩子在生活中时时处处学习英语。孩子通常都具有极强的表现欲，喜欢受到大家的表扬，家长要多给孩子创造一些表演的机会。
有些不太爱说话的孩子，家长更应引导他多说话。家里来了孩子熟悉的客人，可以向客人展示孩子的英语角，顺便鼓励他来表演一下，比如唱首英文歌曲。这样能不断提高孩子的自信心，增加成就感，让孩子更加愿意去学习英语。
2、激发孩子学习英语的兴趣
英语学习本就是枯燥乏味的，所以家长们要想办法激发学生们对英语的兴趣。那么有哪些好的方法呢？家长们可以通过英语歌曲、英语故事、英语图书以及少儿英语电视节目等等来鼓励和熏陶孩子学习英语，讲英语。平时家长们有空的话，也可以在家里和学生们玩英语猜字谜的游戏，让孩子们从心理上接受英语这门功课。
3、将孩子的英语学习和生活结合起来
家长应鼓励孩子结合生活实际进行学习，如在家居上贴上英文标签(在床上贴上bed，在电视上贴上TV等)，在外面玩时见到熟悉的事物时，可问问孩子用英文怎么说？喝可乐的时候别忘了一起看看杯子上的Cocacola等等。要培养孩子逐渐养成留意身边英语的好习惯，久而久之就会有意想不到的效果。
4、关心孩子在英语学习上的点滴进步
家长是孩子们的卓绝任教师。通常，在小学生的初期英语学习阶段，英语老师是不会给孩子们留太多的家庭作业的，但是很多家长却忘记了要关心孩子的作业问题，孩子作业写的好或者不好都好像没有任何关系，只要孩子们写了作业即可。其实家长们要想让孩子们明白自己对他们的要求，那么更好能够关心孩子在英语学习上的点滴进步，鼓励或者表扬他们。
5、多听录音带
由于生活在汉语语境中，这对孩子学习英语造成了一定的阻碍。而很多家长不会说英语或发音不准确，这些因素都会或多或少地影响孩子学习英语。因此，在家如果多放放录音带，如把早晨起床的闹钟换成英语录音，每天半个小时的听磁带等，同时鼓励孩子模仿磁带里的话语，或与自己的孩子一起模仿，来一场比赛，既活泼有趣又激发了孩子学习英语的兴趣。
6、与孩子一起学习
与孩子一起学习，给孩子营造一个良好的英语学习氛围，这是更重要。因为中国小学生学习英语更缺乏的就是语言环境，如果家长们能够和孩子们一块学习，那么整个家里的这种英语学习氛围就培养起来了。孩子们的英语学习也会变得更加自如，不会觉得不好意思，不敢朗读了。
7、向孩子学习，拜孩子为师
这会极大地提高孩子的学习兴趣和学习的认真程度。同爸爸、妈妈一道学，教爷爷奶奶外公外婆学英语，都会使孩子们高兴。但是，家长要安排好时间，最好每天一刻钟，长期坚持。实践证明：轻松愉快的学习，能充分激发和调动孩子的学习兴趣、积极性和潜能，从而能增强记忆效果和掌握运用外语的能力；反之，呆板、枯燥、紧张的学习，只能抑制思维活动，降低学习效果。
8、课上认真听，课下反复练
无论老师用什么样的方式授课，他所讲的语言知识一般都是重点和难点。学生一定要认真听，充分利用课堂时间；课下尽量抽出时间复习，对所学语文知识加以巩固。最好的办法就是操练，即用所学语文点进行造句。如果可行的话，可以写短文，将所学的语言点串联其中，这种短文若能得到老师的批改，则收益定会颇丰。这种随学随用的方法有助于对于所学知识的透彻理解和扎实牢固的掌握。
9、广泛阅读，加强语感
大量阅读可以提高阅读速度，扩大词汇量。另一方面，它还可以加强英语语感，对英语写作起着潜移默化的作用。只有当阅读量达到一定程度时，才能真正找到学英语的感觉，学生可以选择适合自己的读物，如英文报纸、杂志、科普文章。英文简写小说、散文、小品文等。在阅读时，可以留心那些反复出现的关键词、词组以及句型，时间允许的话，可以将它们记下来，注意这些词的搭配可以进行归纳整理。
10、为孩子提供英语课外读物、学习辅助工具等
孩子都喜欢新鲜的东西，如果孩子不愿意再去重复课上的英语内容，家长可以给孩子选择一些英语读物、英语学习工具等。一方面可以提高孩子的听力及阅读量，另一方面可以让孩子找到英语学习的成就感及用武之地。