家庭教育让孩子受益一生
幼儿园里有哪些受益终身的好规则？
幼儿园里有哪些受益终身的好规则？
一位名人曾说过：“一个人的优良道德和品质，是在幼儿
园学到的。”现如今父母们为了孩子能有美好的未来，让孩子在幼儿园期间便背负起了莫大的学习压力，这种观念是十分不可取的。
幼儿园期间，到底应该让孩子学会什么?
行为习惯
良好的习惯对幼儿身心的健康、知识的获得、能力的培养、品德的陶冶、个性的形成都是至关重要的，将伴随幼儿一生，使幼儿终身受益。家庭教育
要有意识促进孩子的生活、学习、思维、人际交往等行为习惯的养成。根据幼儿的年龄特征提出明确合理的要求，注意做到内容具体明确、语言通俗简练。根据幼儿能力，提出的要求逐步提高。
好奇心与想象力
好奇心是人们积极观察世界、进行创造性思维的内部动因，是儿童学习的重要动力来源，也是创造性人才的重要特征。在儿童的日常生活学习中激发其好奇心是让幼儿轻松接受新鲜事物和学习新知识不可或缺的途径。儿童的好奇心具有幼稚性、情境性、广泛性和探索性等特点。
好奇心强的幼儿接触新事物时注意力集中、爱提问、爱探索。面对孩子提出的各种各样的问题，父母应合理对待，采用合适的方式实事求是地回答。父母要善待孩子的如把玩具
拆开等“破坏行为”，满足孩子主动探索的心理，鼓励孩子对新异事物和未知事物的好奇与关注。
独立性
幼儿期的儿童自主意识开始发展，表现出一定的独立性，开始自主做一些决定与行动。3-4岁时儿童行为独立性快速发展，为今后其情感独立和认知独立的发展奠定基础。4-5岁的孩子随着道德感和自我评价能力的发展，儿童逐渐明白了随意发脾气等行为是不正确的，学会对情绪的调节和自控，有了自己的同伴和感兴趣的活动，在情感上逐渐消除对父母的依赖。
3-5岁儿童的认知独立水平一直在提高，开始凭借事物的具体形象进行思考，有了自己的见解和主张。所以，家长可以依据孩子的独立性发展特点，创立宽松的环境氛围，让其愉快地玩耍，自由地交流，自己做主，做力所能及的事情，独立思考解决问题。
家庭教育的书推荐十本？
家庭教育的十本书：
第一本《正面管教》
第二本《好妈妈胜过好老师》
第三本《好性格让孩子受益终生》
第四本《听孩子说胜过对孩子说》
第五本《好父母不吼不叫》
第六本《儿童情绪管理》
第七本《如何养育叛逆该》
第八本《幽微的人性》
第九本《陪孩子度过青春期》
第十本《儿童人格形成及培养》