写秋天的雨第二自然段
写秋天的雨第二自然段 什么刺刺的菠萝在什么秋雨里？
什么刺刺的菠萝在什么秋雨里？
《秋天的雨》第二自然段是
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
《秋天的雨》第二自然段是（按照总分的结构写的）。描绘了秋天缤纷的色彩。
秋雨落在果园里下一句？
秋雨落在果园里，橘子绿了，橙子黄了，苹果红了，果香飘散；秋雨落在菜园里，白菜一片绿油油；秋雨落在田野里，玉米裂开了嘴，稻子黄灿灿，田野一片丰收的景象。
三年级秋天的雨原文背诵段落？
三年级《秋天的雨》原文背诵的段落是第二自然段。具体内容是：秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。
橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！
菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
代表秋天的画和字？
画（秋收）———收获，秋天同样是我们都喜欢的季节！秋高气爽，空气宜人。秋天在给我们带来惊喜的同时，也给我们有无限的想象空间。想到秋天，我们不由的想到了春天的忙碌春播，想到夏季挥汗如雨的田间管理，想到了校园中的莘莘学子苦读！他们为了什么。
不就是希望秋天带来的收获吗？
仿照听听秋天的声音第五自然段编两对诗句？
听听，
秋的声音，
银杏抖抖手臂，
“唰唰”，
是落叶对大树妈妈的道别。
听听，
秋的声音，
蚂蚁努力地搬粮食，
“嘿嘿”，
搬粮食准备好口号。
一群群燕子追上太阳，
撒下一阵阵动听的歌声；
一滴滴秋雨飞到田野，
为农民伯伯送来了丰收的歌声。
听听，
走进秋，
走进这辽阔透明的音乐听，
你好好地去听
——秋的声音。
秋的声音，
在每一阵秋风里，
在每一棵桂花树里，
在每一粒粮食里，
在每一群往南飞的大雁里。
听听，
秋的声音，
从远方匆匆地来，
到远方匆匆地去。
听听，
我们去听秋的声音。