怎样判断是快速进展型青春期
人才的生殖生长时期分为？
人才的生殖生长时期分为？
6个时期，婴儿期、幼儿期、童年期、青春期、成年期、老年期。
1、婴儿期
指从出生到满1岁以前的一段时期。是小儿生后生长发育最迅速的时期。婴儿是指1周岁以内的孩子。婴儿在这个阶段生长发育特别迅速，是人一生中生长发育最旺盛的阶段。
2、幼儿期
从1岁开始至满3岁称为幼儿期，这一时期是儿童智力的发展非常迅速的时期，是孩子的特殊才能开始表现的时期，也是个性、品质开始形成的时期。幼儿期个性的形成是以后个性发展的重要基础。
3、童年期
从幼儿期结束到入小学前，即3～7岁，是学龄期。从入小学到青春发育开始，一般指7到12岁，也包括人生自胎儿期至青春期的阶段。
4、青春期
指以生殖器官发育成熟、第二性征发育为标志的初次有繁殖能力的时期，在人类及高等灵长类以雌性第一次月经出现为标志；泛指青春期的年龄。青春期是指由儿童逐渐发育成为成年人的过渡时期。青春期是人体迅速生长发育的关键时期。也是继婴儿期后，人生第二个生长发育的的高峰。
5、成年期
一般是指个体从24、25岁起到60岁的时期。通常人们又把这一时期划分为两个阶段：即成年前期，从24、25岁到40岁；成年后期40～60岁。成年期身心发展变化的特点是比较平稳，不像童年期、少年期、青年期或老年期那么显著和剧烈。
6、老年期
人生过程的最后阶段。特点是身体各器官组织出现明显的退行性变化，心理方面也发生相应改变，衰老现象逐渐明显。由于各种变化包括衰老是循序渐进的，人生各时期很难截然划分。衰老与一般健康水平有关，不同时代、不同地区的人，衰老进度也不同。
六下科学青春期的重要性？
青春期是人生长发展的关键时期，一个人的身体素质、思想品德、理想情操、知识才能等等，都是在青春期基本形成故此，这一时期一个人的身心发展将为他以后的学习、工作、生活打下基础，决定着他一生的身心素质。如何合理引导，加强青春期教育，帮助中小学生解决青春期的烦恼，让他们顺利度过青春期，是每位父母和教师都必须认真对待的问题。
做到四个“尊重”，及时转变角色。中小学生进入青春期后，他们具有了强烈的自我意识、独立意识和参与意识等，作为父母和教师要重新审视自我，及时改变原有的做法，做到四个“尊重”，即尊重学生的意见，学生自己的事情尽量让他（她）自己做主，父母和教师只提参考建议，合理引导；尊重学生的生活，做他们的朋友和伙伴，尽可能参与到他们生活中去，与他们同欢乐；尊重学生的感受，做学生忠实的听众，以平等的身份对待学生，以宽容的态度理解学生的所思所想所感；尊重学生的隐私，给学生留足自我空间，切忌一切都要打破砂锅问到底，父母和教师只用眼睛去观察，用心去呵护，用行动明态度就行了。