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请问，除古代的四大发明外，目前中国还有哪些发明？
请问，除古代的四大发明外，目前中国还有哪些发明？
多了去了：农用耕田用犁具等工具，锯木头收据，以前木匠用的刨子等工具，古建筑的发明，书写用的毛笔等等各行各业都有数不胜数啊！
5x4y是方程吗？
是方程，是二元一次方程，两个未知数Xy代表一个因变量和一个应变量，X取一个值，相应的y就会有另一个值。这个方程的值是一条直线。
幂函数的三要素是什么？
幂函数概念含有三个要素：1、定义域A、2、值域C、3、对应法则f。其中核心是对应法则f，它是函数关系的本质特征。
从这里我们可以看出，函数具有逻辑性强、系统性强、非常抽象等鲜明数学特点，同时解决函数类问题我们还要借助图象等手段，这就说明跟函数相关的问题，都蕴含包括数形结合在内等丰富的数学思想方法。
因此，函数类问题因其具有这些特殊性，在平时数学学习过程中能很好培养一个人的思维能力，在考试当中更加能考查一个人运用知识解决问题能力水平的高低，自然就成为高考数学的热门考点。
幂函数是高中函数中一种重要函数，也是5类基本初等函数之一，今天我们就来讲讲与幂函数相关的高考数学问题。
一般地.形如yxα(α为有理数）的函数，即以底数为自变量，幂为因变量，指数为常数的函数称为幂函数。如函数yx0、yx1、yx2、yx-1（注：yx-11/x yx0时x≠0）等都是幂函数。
幂函数是形如yxa的函数，a可以是自然数、有理数，也可以是任意实数或复数 。
孩子今年初一，数学怎么都学不好，有没有好的办法求教？
办法有，但不能说是好或坏的办法，要根据自身孩子情况而言！首先，把原因找到，是上课听课效率不好导致？是数学基础不好导致是孩子不喜欢数学导致具体问题具体分析，总体上应以课本为主，把基础知识搞透。大多孩子往往忽略课本，认为太简单，天天刷难题、偏题、怪题！上课不认真听讲，认为老师只讲课本，没水平，自以为是了！一考试就几十分，成绩上不去，只会埋怨老师、怪学校不行，而不从自身内因上找问题！试想一下，一楼基础不好，越盖越危了！这个基础就是课本！初一数学有个知识点：两点之间线段最短！有几个学生搞懂吃透了背都可背过，甚至倒背如流，呵呵，可是压轴题考的该知识点，有几个可以做出来？不看课本，认为简单；不听讲，认为老师水平低；不会做题，只看答案解析！时间一长久，那有独立思考能力一旦不会，就讲：这题老师没讲过，我没做过！哈哈！从小学就一路补习过来的孩子，习惯了让人喂饭吃，到了初一，自然不适应，自然学不会也考不好了！初一开始，如果没有自学能力，没有独立思考能力，仅仅靠老师、靠补习、靠家长催，是完全学不好，也跟不上的！往往忠言逆耳，或许家长听了不高兴，但是仔细思考一下对不对？你不让补习，让多看课本，家长不听，有什么办法呢！孩子考几十分的家长天天要求老师讲难点，怪老师讲的简单！你有什么办法呢！自以为是害了多少孩子！哎！好高骛远又害了多少孩子？有的家长认为自己教育方法对，不听老师的，你又有什么办法多听老师的建议，难道不好？多听一下班级前十家长的建议，难道不好？非要天天刷抖音，听一些乱七八糟的建议？讲真话怎么也不信！一旦讲假话就信了！哎！有办法吗所以说，孩子不行，大多和父母有关！父母是镜子，子女是影子！一个懂得谦虚、懂得取长补短的家长，孩子会差吗？一个充满正能量的家长，孩子会差吗？一个懂得吃苦耐劳的家长，孩子会差吗？书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！你孩子勤快吗？你孩子可以吃下学习的苦吗？以上做不到，何谈成绩我相信，看完以上，家长会找到孩子初一数学学不好的根本厚因了！谢谢大家！