可以拆词根的单词软件
你觉得用拆分联想法记忆单词有效果吗？
你觉得用拆分联想法记忆单词有效果吗？
首先非常感谢这位道友提供的有关英语单词方面的问题。的确在中国有大量的人群在学习英语，但是有一种奇怪的现象就是花了十几年的时间，也不能把英语学好。为什么会出现这样子的情况呢？我觉得主要是因为单词记不住或者是不会用。那么到底该如何记单词呢？有的人说拆分单词联想记忆法还可以。但是这种方法真的可取吗？
我觉得这种方法还是有可取之处的，首先每一个单词其实都可以拆分成几个单词或者几个词根。比如class room这个单词就可以拆分成两个单词。classmate也可以拆成两个单词。分手这种双方可以说是联系旧的单词来自于心的词汇。这种记忆单词的方法的好处是，既复习了新的单词，也加深了对新单词的记忆。
但是我觉得说一些题外话在这里，每一个单词记住之后并不是就完事了，还要进行应用。我们记住单词的主要目的就是运用，要是不用的话，记住单词还干什么呢？我发现很多人记住了单词却不会用，这种人是大量存在的。
以stru为词根的单词有哪些？
structure[strktr] n. 结构；构造；建筑物 vt. 组织；构成；建造
■拆: struct(to build) ure(the way or result表方式或者结果) -gt 建造的结果 -gt 结构 构造
■拓展
structural [strktrl] adj. 结构的；建筑的
structured [#39strkt] adj. 有结构的；有组织的 v. 组织；构成（structure的过去分词）；建造
instruct[nstrkt] vt. 指导；通知；命令；教授
■拆: in(into) struct(to build建造) -gt to build into 嵌入 装备(后指装备知识) -gt 教授 指导
■拓展
instructor [nstrktr] n. 指导书；教员；指导者
instructive [nstrktv] adj. 有益的；教育性的
construct[knstrkt] v. 建造，修建（某物，尤指建筑物，公路，机器）；组成，创建；（按照数学规则）编制，绘制；形成（观念，理论）n. 构想，概念；编造，杜撰；（短语的）结构成分，结构体；建造物，构筑物
■拆: con(together) struct(to pile up) -gt pile up sth together把数件东西堆砌在一起 -gt 建造
■拓展
constructor [knstrktr] n. 构造函数；构造器；建造者
constructive [knstrktv] adj. 建设性的；推定的；构造上的；有助益的
instrument[nstrmnt] n. 仪器；工具；乐器；手段；器械 v. 给……装测量仪器
■拆: in(into) stru(to build) ment(n后缀: the means) -gt 用于建造的工具 -gt 仪器 器具
■拓展
instrumental [nstrmentl] adj. 乐器的；有帮助的；仪器的，器械的 n. 器乐曲；工具字，工具格
destroy[dstr] vt. 破坏；消灭；毁坏
■拆: de(undo) stroy(struct: to build) -gt to undo that of building(做与建造相反的事情) -gt 破坏
■拓展
destructible [d#39strktbl] adj. 可破坏的；易损坏的
destructive [dstrktv] adj. 破坏的；毁灭性的；有害的，消极的
obstruct[bstrkt] vt. 妨碍；阻塞；遮断 vi. 阻塞；设障碍
■拆: ob(against) struct(to pile up) -gt pile up sth against sb passing -gt 堆砌通道抵挡某人通过 -gt 阻塞 阻挠
■拓展
obstructive [bstrktv] adj. 阻碍的；妨碍的 n. 妨碍物；障碍物
superstructure[suprstrktr] n. 上层建筑；上部构造
■拆: super(above) structure(建筑) -gt 上层建筑
industry[ndstri] n. 产业；工业；勤勉
■拆: indu(into) stry(struct) -gt 建造 建设 -gt 后指 工厂(原意勤奋 -gt 制造 工业)
■拓展
industrial [ndstril] adj. 工业的，产业的；从事工业的；供工业用的；来自勤劳的 n. 工业股票；工业工人
industrious [ndstris] adj. 勤勉的